个 人 简 历
| 个人概况 | ||||||
姓 名
|
管建丰 | 性 别 |
男 | 出生年月 |
1982.8.4 | ![]() |
民 族 |
汉 | 籍 贯 |
昆山 | 政治面貌 |
群众 | |
学 历 |
大专 | 职 称 |
助理工程师 | 婚姻状况 |
未婚 | |
专 业 |
计算机信息管理 | 驾驶执照 |
准驾车型A2 | |||
工作经验 |
六年网络系统架构维护、计算机维护相关经验 | |||||
联系方式 |
手机:13921191419 / e-mail:funpower@gmail.com | |||||
工作笔记 |
http://guanjianfeng.com | |||||
| 求职意向 |
· 系统 / 网络集成 |
| 教育培训 |
| 1、1998-2002年,无锡商业职业技术学院,中专,汽车维修与养护专业 2、2004-2006年,无锡商业职业技术学院,大专,计算机信息管理 3、2005年5月通过国家软考的“网络工程师”认证 4、2006年9月通过无锡商业职业技术学院“助理工程师”职称评定 5、2007年11月通过“锐捷认证资深调试工程师RCCP”的认证 6、2007年11月通过“全国信息化工程师-锐捷认证资深调试工程师RCCP”联合认证 |
| 职业专长 |
| 1、熟悉在FreeBSD、Linux、Windows系统平台下的各种服务的搭建与维护工作,如Web服务器、Ftp服务器、邮件服务器、网关服务器、域名服务器、DHCP服务器等 2、熟悉中、小型网络技术,能独立规划、设计、组建实施、管理及维护中、小型网络;配置局域网中的网络设备以及完成对它们的维护工作 3、精通计算机软硬件的安装与维护工作 4、熟悉网站整体建设流程及维护工作,能熟练使用Dreamweaver、Photoshop、Flash等网页设计软件,为数十家中、小企业制作过企业网站 5、精通单独利用Flash制作多媒体视频或课件教程,并多次获得国家、省级奖 |
| 项目经验 |
| 1、2002年利用Flash软件制作多媒体课件《汽车电器》,并获得江苏省高等学校首届多媒体教学课件竞赛二等奖 2、2003年5月,完成对无锡商业职业技术学院的中文和英文网站的整体改版工作 3、2003年10月,首次利用FreeBSD操作系统和Squid代理软件更换了学院的上网代理服务器,在用户数量及用户访问网络速度上都有了明显的提高 4、2004年3月,参与对无锡商业职业技术学院校园网络的升级项目,主要负责网络的设计规划,重新配置中心及边界交换设备;利用现有的网络设备,网络从原来的单一VLAN升级为多个VLAN的三层交换网络,IP地址分配也从静态分配改为动态IP分配(DHCP分配) 5、2004年12月,制作的课件《汽车空调-制冷系统》与《BIOS—CMOS》参加了江苏省高等学校第二届多媒课件竞赛,分别获得了二等奖和三等奖 6、2005年5月,学院更新全部应用服务器包括web服务器、邮件服务器、等,本人负责所有服务器的架设,操作系统除web服务器为windows,其余都用FreeBSD,并负责以后的维护工作 7、2005年10月,课件《汽车空调-制冷系统》参加“第五届全国多媒课件大赛”,获得高职组二等奖 8、2005年11月,独立完成对无锡商业职业技术学院中文网站的第二次改版 9、2006年4月,参与学院教育网接入项目,负责教育网两台应用服务器(网关与域名解析服务器)的架设,以及整个教育网IP地址的规划和分配工作 10、2006年6月,负责建立学院网络出口负载均衡系统,在三条出口的基础上保证用户访问互联网的稳定和速度 11、2006年10月,以我为第一制作人制作的课件《汽车空调-取暖与配气系统》参加江苏省高等学校第三届多媒课件竞赛,获得了三等奖 12、2007年5月参与学院新校区校园网的建设,负责网络的整体规划(包括服务器、IP地址等的规划分配);新网络中心服务器群的架设,包括Web服务器、邮件服务器、上网代理服务器、流量监控服务器等;各网络交换设备的安装与配置 |
| 工作经历 |
| 2002年至今在无锡商业职业技术学院工作,职务网络管理员,负责全院约3500个信息点的校园网络及所有学院应用服务器(如web服务器、邮件服务器等)的正常运行,网络架构规划,设计并负责实施及维护,还负责全院计算机的软、硬件维护工作,从2004年至2006年先后五次被评为学院优秀工作者 |
| 电子版本 |
| HTML版:http://guanjianfeng.com/guanjianfeng.html 纯文本版:http://guanjianfeng.com/guanjianfeng.txt Word格式版:http://guanjianfeng.com/guanjianfeng.doc |
创建日期:2007\12\1 更新日期:2008\2\21
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